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81.
为了满足人才市场的需求,高职院校采用工学结合的教学模式,进一步培养技能型人才,因此需要加大力度建设"双师型"青年教师队伍。没有高水平的教师队伍,就培养不出高素质的技能型人才。本文通过分析高职院校"双师型"青年教师队伍建设的现状,及存在的问题,提出相应的政策建议。 相似文献
82.
《Oracle数据库应用》是独立院校根据社会需求开设的一门专业课程,本文从《Oracle数据库应用》教学实际出发,分析了传统的数据库教学模式与Oracle教学实际产生的矛盾,并根据多年的教学经验提出了教学改革思路,同时把这种思路在实际教学中得以逐渐的渗透,旨在更能调动学生学习积极主动性,培养学生创新拓展能力。 相似文献
83.
随着职业教育教学改革的不断深入,我校进行了一体化教学模式的探讨与实践。从教学理念的树立,一体化双师队伍的打造,校本教材的设计开发,教学方法的运用,教学评价机制的建立等多方面进行创新改革,进一步提升了学校教师队伍素质,激发了学生学习的兴趣和动力,提高了教学质量及培训效率。 相似文献
84.
85.
本文结合昆明理工大学实际,探讨了在新的时代要求下为高校非数学专业学生开设数学拓展课程的必要性,并提出了相关的理论依据。同时,本文在已开设拓展课程的基础上总结了取得的成绩和存在的不足,为今后课程设置及教学的进一步完善提出了相关建议。 相似文献
86.
87.
面对高职高专教材出版的大蛋糕,各出版商群起而攻之,各种显性、隐性的规则层出不穷,山寨版的教材频频现身,我国高职高专教材出版发行进入了一种无序状态。 相似文献
88.
现代制造企业对高职院校学生的职业技能要求越来越高,开展课程教学改革,实施理实一体化教学非常重要。数控编程与加工课程是数控技术专业核心课程,开展基于工作过程的数控编程与操作课程学习情境设计,实施理实一体化教学,有利于提高学生职业技能的培养。 相似文献
89.
90.